自然環境教育進校園 提高青少年生態?;な導芰? ——科爾沁自然?;で?

媒體:原創  作者:于有忠
專業號:于有忠
2019/8/16 17:46:20

同一個目標,同一個心愿。8月12日——15日,科爾沁自然?;で芾砭?、國際鶴類基金會駐北京辦事處、旗教育局、巴彥呼舒第四中學的領導、工作人員、教職人員齊聚一堂,商討開展生態環境、鶴類?;そ逃亂?,并達成長期合作意向,正式啟動科爾沁自然?;で桌啾;そ逃钅?,共同研發教案教材,下學期將在巴四中初一年級進行常規授課,讓自然環境教育真正走進校園。

對青少年加強環境教育,施教者必先要受教育?;疃肓碩繃忠蕩笱馇烀鞲苯淌?、國際鶴類基金會郭志偉、劉濤老師、資深環境教育藝術創作施彥秋老師、江西省永修縣吳城鎮小學鄒愛玲教師、科爾沁自然?;で芾砭中倘嗽倍園退鬧?名熱愛環境教育的老師進行知識培訓與經驗分享,重點從鳥類、濕地、植物、生態藝術創作、鄱陽湖環境活動經驗進行了講解與分享??貧弒;で芾砭中倘嗽倍鑰貧咦勻槐;で廄榭?、資源、宣傳教育工作情況作了介紹。

同時,為了讓授課教師能夠對科爾沁自然?;で懈昧私庥敫釤寤?,促進教案教材的編寫,全體人員對科爾沁自然?;で?、草原、榆杏疏林、沙丘地貌、環境教育基地巴彥塔拉管護站進行了實地考察。經過共同探討,教材最終明確8大主題,涵蓋了科爾沁自然?;で?、鶴類及其他鳥類知識、習性,家鄉民族文化等內容,下一步將形成課本,運用到下學期環境教育課程,最終通過課內理論、課外實踐形式開展。

全世界共有15種鶴,在中國有8種,而在科爾沁自然?;で陀?種。作為鶴類重要的遷徙棲息地,多年來,科爾沁自然?;で芾砭種鋁τ諍桌嗉捌淥窶啾;すぷ?,多次與國際鶴類基金會、當地中小學開展環境教育活動,其中,2007年至2009年開展了鶴主題國際夏令營活動,2015年至2017年,開展了國際自然課堂活動,都取得了良好效果,深受當地學生喜愛。為了能夠對學生產生深遠的影響,科爾沁自然?;で芾砭?、國際鶴類基金會駐北京辦事處、巴彥呼舒第四中學經過多次研究決定在學??鉤9媸誑?,活動也得到了當地教育局的大力支持。讓自然環境教育走進校園,旨在培養青少年環境教育知識和實踐能力。讓學生們了解家鄉的自然資源,熱愛家鄉,形成?;ど?、愛護動物的意識,將綠水青山就是金山銀山的理念能夠代代傳承。


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